小程序美工 学习就是，做一道题就有一道题的收获（1）

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孩子想要在学习上得高分，态度和能力缺一不可。孩子肯学肯干了，就要着重帮助孩子把学习能力提上来，一个动作要有一个动作的收获；做一道题，就要有做一道题的收获。

做题，是孩子每天都要进行的学习活动，我们必然要在做题上动脑筋、下功夫。有些孩子通过做题，温故知新，越学越好；有些孩子，题目做来做去，时间花了，长进却很少。如何在每日的做题中，收获更多的学习效益呢？

我们先来看做题的目的：1.复习和巩固小程序美工，加深对所学知识的印象与理解；2.检测自己是否真正学会了，为查漏补缺提供依据。做题的目的，不管怎么表达，总的来说就是一条：帮助学生把知识学会。

什么程度叫学会？体现在题目上，就是要得满分。

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题目得满分至少要做到3点：

1.解题思路正确。也就是答题时前后逻辑通顺，因果正确。孩子心中要清楚，为什么要选择这样一条思路，每一步与后一步是什么关系，为什么能这样推导？这需要孩子清楚地掌握所学的概念、公式、定理，及其对应的前提条件和关键词句。

2.采分点不能少。每个科目大题的答题步骤中，都会包含采分点，这也叫关键步骤。如果答题时，最终答案正确，但是没把关键步骤写出来，就会扣分。不遗漏采分点，需要孩子把题目理解透彻，明白这个题目在考什么，考点在哪，哪些问题需要重点注意。

3.答题规范，格式字符不出错。有些孩子做事马虎浮躁，总想快点搞完手头的作业去做别的，不能静下来全身心投入当下的作业。于是，在线全职美工第3题的答案写到第4题的位置，把逗号写成句号，把“目”写成“日”等等，这些都无法得满分。

想要让孩子做一道题，就有一道题的收获。就要训练孩子得满分的能力，只要这一道题做完没得满分，就重做，直到满分为止。这样就能实现，做10道题，不如把1道题做10遍。

当下这一道题，没做全对，那说明孩子对这道题所包含的知识肯定是存在问题的。如果只管做完，不管做对。做完一道题，出现问题不管，又吭哧吭哧做下一道，这样并不能解决问题，只会让问题暴露出来，然后越积越多。

做题时，只要没做全对，就要重新做，哪怕只是写错了一个标点符号。重做肯定是一件讨厌的事情，但绝对不是意见浪费时间的事情。慢就是快，现在的人都太急了。反复的重做，不仅能帮助孩子突破疑惑的点，掌握知识，还能帮助孩子养成踏实靠谱的品质。

踏实靠谱的品质，绝对是孩子终身受用的礼物。不仅能帮助他把学习做好小程序美工，出来社会也会大受欢迎，毕竟谁会不喜欢踏实靠谱的人呢？

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